L'intervention sociale dans le cadre de situations stressantes

Durée : 28 heures réparties sur quatre jours

Public : Animateurs et Travailleurs Sociaux amenés à intervenir dans le cadre de situations stressantes

Pré-requis : Cette formation ne nécessite pas de pré-requis

Jour 1 :

- Réussir à identifier, comprendre et analyser le cadre, le contexte, les enjeux et les paramètres de la situation

- Intégrer les différentes notions temporelles inhérentes aux situations d’urgence et de crise

- Repérer et mettre en œuvre les éléments qui aident à prendre de la distance

- Réussir à adapter et à concilier sa posture entre les objectifs institutionnels et les objectifs sociaux

Jour 2 :

- Comprendre les origines et le mécanisme du stress et apprendre à le canaliser

- Découvrir ses sources de stress et de pression individuelles

- Gérer son stress et ses émotions pour être efficace en toute situation

Jour 3 :

- Etre en mesure de mieux identifier, de mieux comprendre et de mieux gérer ses émotions, ses comportements, ses scénarios intérieurs et ses projections

- Apprendre à mobiliser ses ressources en toute situation et en toute circonstance

- Accueillir les émotions de l’autre sans interprétation ni projection

Jour 4 :

- Réussir à adapter sa posture, sa voix et ses mots (sémantique) à la situation et au contexte de la situation stressante

- Développer ses ressources en matière de communication et répondre aux exigences de son environnement grâce aux outils de communication assertive

- Réussir à identifier et à adapter sa posture selon les différences de gestion du cadre spatio-temporel (temps réel et temps différé / accompagnement à court, moyen et long terme)

- Réussir à discerner et à analyser les besoins et les attentes de son interlocuteur

- Clarifier et expliquer le positionnement professionnel adéquat

Formation à « L’intervention sociale dans le cadre de situations stressantes » personnalisée :

- Diagnostic individuel des attentes et des besoins
- Diagnostic individuel pour une meilleure compréhension des sources de stress
- Diagnostic individuel pour la méthodologie et les outils à mettre en place pour agir au mieux dans un contexte particulier et acquérir une meilleure gestion du stress
- Diagnostic individuel sur les points forts et les points à développer

Travail sur la posture, la voix et la sémantique
Travail sur la gestion des émotions et la distanciation émotionnelle
Travail sur l’entrée en contact avec l’autre dans une posture d’accompagnant

Alternance d’apports théoriques, d’échanges, de partages d’expérience, de réflexions personnelles et de mises en pratiques.